Инновационный проект 2020-2023

В рамках республиканского конкурса «Молодежь Беларуси за жизнь, нравственность и семейные ценности» инициативной группой школьного проекта «Мы#Вместе» ГУО «Средняя школа № 19 г. Бреста» была организована встреча учащихся VII классов с диаконом храма иконы Божьей матери «Всех скорбящих Радость» отцом Александром. Тема встречи была необычной и актуальной — «Сквернословие». В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно острой, ведь в глазах подростка сквернословие — это проявление взрослости, независимости. Но мало кто из ребят догадывается, что сквернословие — это хамство, оружие неуверенных в себе людей. Вместе со священником участники встречи говорили о том, как важно держать в чистоте как мысли, так и собственную речь. Только так каждый из нас сможет очистить свою душу от мусора.

18 марта школьная команда октябрят приняла участие в районном квизе «По следам Победы». Ребята справились со всеми заданиями, разгадали ребусы, ответили на закавыристые вопросы. Всего одного балла не хватило до призовой тройки. Результатом стало 4 место! Поздравляем команду с успешным выступлением!

Продолжается сотрудничество классов профессиональной направленности МЧС ГУО «Средняя школа № 19 г. Бреста» с кураторами из Брестского городского отдела по чрезвычайным ситуациям. 9 февраля со своим наставником Раковичем Владиславом Викторовичем встретились учащиеся VI «А» класса. После просмотра фильма о профессии спасателя все вместе обсудили особенности профессии, составили планы на ближайшее будущее. 10 февраля наставник V «А» класса Чичирин Артем Анатольевич провел для ребят практикоориентированную экскурсию в пожарную часть. Ребята смогли познакомиться с образцами пожарной техники, услышали об особенностях ее использования, получили ценные практические навыки по обращению с пожарно-спасательным оборудованием.

15 ноября администрация и педагоги ГУО «Средняя школа № 19 г. Бреста» стали участниками заседания республиканской творческой группы «Инновационное пространство региона — управление проектной деятельности». Директор школы Веренич Жанна Ивановна и заместитель директора по учебной работе Король Анна Владимировна при помощи онлайн-сервиса Mentimeter организовали проведение элементов практикума, раскрывающего сущность условий, необходимых для успешной реализации в учреждении образования инновационной деятельности. Более 70 участников вебинара смогли принять участие в интерактивных заданиях и в режиме реального времени увидеть, как меняется диаграмма приоритетов и образуются теги слов.

Учитель начальных классов Пятигорец Алина Валентиновна раскрыла тему «Совершенствование ИКТ-компетенций педагогов как ресурс повышения качества образовательного процесса», представив медиакаталог онлайн-инструментов, созданный в процессе реализации инновационного проекта. Отдельно на примере квиза «Известная и неизвестная Беларусь» была продемонстрирована работа в таких сервисах, как Padlet, Plickers, 1 rebus.

О реализации идеи инклюзии на примере взаимодействия волонтеров школы и школьного инклюзивного театра рассказала учитель-дефектолог Волчок Ангелина Сергеевна. Педагог продемонстрировала также работу учащегося II класса с расстройствами аутистического спектра, смонтировавшего и озвучившего мультфильм по мотивам постановки «Теремок».

Мама учащихся школы Игнатовская Елена Сергеевна представила совместный проект «#ЧИТАЕМВМЕСТЕ», реализуемый в рамках работы Школы Активных Родителей. Участниками встречи стали и учащиеся XI класса Мизерия Вероника и Малевич Евгения — члены самоуправления школы, которые в формате работы школьного телевидения рассказали о взаимодействии с молодежными общественными организациями.

Уже несколько лет в рамках инновационного проекта в школе действует Инклюзивный театр, актерами которого являются учащиеся классов интегрированного обучения и воспитания. 28 октября ребята вместе со своим руководителем, учителем-дефектологом Волчок Ангелиной Сергеевной были награждены дипломом III степени III открытого областного конкурса театрального творчества «ONLINE-ТЕАТР»! Поздравляем ребят и желаем им дальнейших творческих успехов!

Взаимодействие с детскими и молодежными организациями является неотъемлемой частью работы в ГУО «Средняя школа № 19 г. Бреста». В школе сложились добрые традиции сотрудничества с Белорусской молодежной общественной организацией спасателей-пожарных. Так, 6 октября учащиеся IX класса профессиональной направленности МЧС приняли участие в профилактической акции «Молодежь за безопасность». Целью акции — популяризация деятельности БМООСП и профессии спасателей-пожарных. Ребята в рамках первого этапа акции, который носит название «112 добрых дел», помогли одиноко проживающим ветеранам труда в уборке территорий, заготовке дров. Кроме того, сотрудники МЧС установили в домах автономные пожарные извещатели.

Совместно с волонтерами из отряда «Добру учить, добру учиться» 30.09.2022 г. были проведены уроки в классе для детей с особенностями психофизического развития. Был организован мастер-класс по изготовлению поделок из природных материалов и выставка детских работ. Дети активно участвовали.

«Детский Инклюзивный театр» продолжает свою работу над новыми постановками. Одним из важных моментов работы является подготовка и сам процесс создания театральной постановки, ее детальная проработка. В ходе занятия была прослушана сказка, выбраны герои и распределены роли между детьми.

В ходе работы творческой группы 16.09.2022 г. была организована акция «Вместе мы едины», посвященная «Дню народного единства». Дети активно участвовали и создали свой креативный коллаж совместно с педагогами.

30 марта в ГУО «Средняя школа № 19 г. Бреста» состоялся областной семинар-практикум «Совершенствование образовательной среды как условие успешной реализации инновационного проекта». В ходе семинара были затронуты вопросы внедрения эффективных образовательных практик в учреждении образования. Директор школы Веренич Жанна Ивановна и заместитель директора по учебной работе Король Анна Владимировна в форме аукциона вместе с участниками мероприятия сформировали модель наиболее важных условий, необходимых для успешной реализации инновационного проекта.

Опытом работы по повышению компетентности субъектов образовательного процесса во взаимодействии «семья-школа-социум» поделились Дацык Валентина Николаевна и Ермакова Анастасия Викторовна. Особый интерес у участников семинара вызвала встреча с родителями – активными членами родительского клуба «Школа Активных Родителей», а также возможность почувствовать себя участниками интерактивного заседания клуба.

О совершенствовании ИКТ-компетенций педагогов как ресурсе повышения качества образовательного процесса рассказали Пятигорец Алина Валентиновна и Кучинская Алена Витальевна. Участникам семинара был представлен обзор современных онлайн-сервисов для организации образовательного процесса и методических мероприятий с детьми. Кроме того, все смогли принять участие в WEB-квесте «Известная и неизвестная Беларусь», в ходе которого практически опробовали такие инструменты, как rebus1.com, goconqr.com, интерактивная доска Padlet, qrcoder.ru, plickers.com и другие.

Ангелина Сергеевна Волчок представила направление работы «Формирование адаптивной образовательной среды как фактор успешной социализации учащихся». Участники окунулись в атмосферу инклюзивной мастерской и детского театра, опробовали методы и приемы формирования коммуникативных и социальных компетенций у учащихся с ОПФР.

О взаимодействии с детскими и молодежными общественными организациями, совместных проектах с учреждениями культуры рассказали Дорогокупец Светлана Григорьевна и Кучук Наталья Михайловна.

Мероприятие было насыщено практическими формами работы, что дало всем участникам возможность убедиться в эффективном влиянии инновационной деятельности на совершенствование образовательной среды.

2 декабря состоялась встреча с волонтерами Брестского государственного университета им. А.С. Пушкина, посвященная неделе здорового образа жизни. В игре ребята смогли повторить правила здорового образа жизни.

Педсовет на тему "Формирование коммуникативной компетентности учащихся как фактор успешной социализации" прошёл 3 ноября в формате онлайн на платформе Teams. Не смотря на дистанционную форму проведения все педагоги были активными участниками педагогического совета. Алина Валентиновна Пятигорец рассказала о потенциале формирования коммуникативной компетентности такой формы работы, как "виртуальное путешествие" с использованием QR-кодов. Каждая группа педагогов заполнила маршрутный лист, попутно узнавая для себя неизвестные факты о Беларуси. Вместе с Татьяной Афанасьевной Гриневич всей школой сыграли в онлайн-квиз Kahoot, закрепляя полученные знания о функционировании этого популярного онлайн-сервиса. Ангелина Сергеевна Волчок рассказала о работе "Инклюзивной мастерской"— комплексной формы организации работы по формированию коммуникативной компетентности у учащихся с ОПФР. Кроме того, каждая группа педагогов на основе небольшого мультфильма попробовала разработать систему взаимодействия всех участников образовательного процесса, направленную на успешную социализацию учащихся. Графически работы были сразу представлены коллегам в мессенджере Вайбер, что дало возможность общего обсуждения всех предложений.

29 октября 2021 года на базе ГУО "Средняя школа N19 г. Бреста" прошёл онлайн-семинар для учителей-дефектологов Московского района г. Бреста на тему "Социализация учащихся с ОПФР". Учитель-дефектолог Волчок А. С. представила коллегам опыт работы учреждения образования по внедрению проектной деятельности для успешной социализации учащихся с ОПФР. Были представлены такие проекты, как "Социальный театр", "Инклюзивная мастерская", волонтерская инициатива "Добру учить — добру учиться". Участникам семинара были также представлены творческие достижения учащихся с ОПФР, достигнутые в рамках реализации данных проектов.

В рамках реализации  инновационного проекта в  3 "А" продолжаются необычные классные часы, на которых ребята знакомятся с профессиями родителей. Сегодня очередь Кирилла Сергеевича Рыжанкова рассказать о профессии спасателя. И не просто рассказать, а показать! Познакомились с пожарным оборудованием, примеряли спасательные костюмы, увидели настоящих спасателей в деле. Возможно, кто-то из ребят уже определился будущей профессией.

21 апреля состоялся волонтерский тренинг по распространению знаний о международном гуманитарном праве и Международном Движении Красного Креста и Красного полмесяца. На тренинге были освещены основные аспекты международного гуманитарного права. Руководители и активные члены волонтерских отрядов получили массу ценной информации.

15 апреля состоялась очередная онлайн-встреча участников республиканского конкурса социальных молодёжных проектов "Молодёжь Беларуси за жизнь, нравственность и семейные ценности". Обсудили вопросы социального проектирования, аспекты презентации проектов, подготовку видеосюжетов о мероприятиях проекта.

15 апреля учащиеся IX-XI классов ГУО "Средняя школа N 19 г. Бреста" вместе с учителем английского языка Гриневич Татьяной Афанасьевной приняли участие в совместном уроке "Как у вас дела?" проекта "Наследие", организованного Программой Трансграничного Сотрудничества "Польша-Беларусь-Украина 2014-2020". Цель таких уроков - интеграция молодёжи трех соседних государств, сохранение исторического и культурного наследия. Ребята познакомились со сверстниками из школ Польши и Украины, представили свой класс, познакомились с проектами, которые презентовали сотрудники Программы, обсудили возможности совместного сотрудничества. Общение проходило на английском языке, что позволило ребятам оценить собственный уровень владения иностранным языком и уровень сверстников из других стран. Общие темы и их активное обсуждение дают уверенность в том, что за первой встречей обязательно последуют новые.

8 апреля инициативная группа учителей и учащихся приняла участие в онлайн-встрече, организованной в рамках республиканского конкурса молодёжных социальных проектов "Молодёжь Беларуси за жизнь, нравственность и семейные ценности". Наши будущие спасатели полны идеями и готовы их воплощать!

1 апреля 2021 года на базе школы в дистанционно форме состоялся семинар для заместителей директоров по учебной работе учреждений образования Московского района г. Бреста "Инновационная деятельность как условие формирования профессиональных компетенции педагогов". О реализации инновационной деятельности в нашей школе рассказали заместители директора Юрко Наталия Владимировна и Король Анна Владимировна. Своим опытом по внедрению инноваций в образовательный процесс поделились учитель начальных классов Пятигорец Алина Валентиновна и учитель биологии Козак Татьяна Владимировна.

21 ноября в рамках реализации волонтерского мини-проекта «Добру учить – добру учиться» на базе ГУО «Средняя школа № 19 г. Бреста» прошел второй волонтерский тренинг «Обучение лидерству и эффективное общение». Лидер — это не обязательно харизматичный, публичный человек, который ведет других за собой. Лидер, это в первую очередь, тот, кто влияет. Влияет на других, на общество, на процессы и ,главное, на свою жизнь. Будущие волонтеры активно принимали участие в работе, выполняли задания и с удовольствием работали в команде.

В рамках инновационного проекта "Внедрение модели формирования и развития коммуникативной компетентности обучающихся в системе взаимодействия учреждений образования и детских, молодёжных общественных объединений" в сотрудничестве с ОО "Белорусское Общество Красного Креста" на базе учреждения образования реализуется волонтерский мини-проект "Добру учить, добру учиться".  17 октября был проведен тренинг "Базовый курс волонтера". На начальном этапе потенциальные волонтеры познакомились с историей Международного Движения Красного Креста и Красного Полумесяца, узнали основные направления деятельности Белорусского Красного Креста, ознакомились со всеми проектами и волонтерскими инициативами города Бреста, выбрали наиболее привлекательные для себя направления и проекты и уже после завершения встречи сказали свое решительное "ДА!" в пользу волонтерства.